<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Keyakinanku Menjagaku</title>
	<atom:link href="http://noerhayati.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://noerhayati.wordpress.com</link>
	<description>Kumpulan Berbagai Tulisan, Artikel, Makalah, Karya Ilmiah, Skripsi</description>
	<lastBuildDate>Thu, 30 Oct 2008 05:41:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>id</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='noerhayati.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>Keyakinanku Menjagaku</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://noerhayati.wordpress.com/osd.xml" title="Keyakinanku Menjagaku" />
	<atom:link rel='hub' href='http://noerhayati.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>CARA MENGGUNAKAN KURIKULUM DAN PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/10/30/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum-2/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/10/30/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum-2/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Oct 2008 05:41:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pendidikan]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=52</guid>
		<description><![CDATA[Kurikulum sangat penting bagi masyarakat karena masyarakat harus menyerap lulusan sekolah sebagai hasil kurikulum yang telah mereka jalani dan mutu masyarakat banyak bergantung pada mutu kurikulum. Orang tua semua terlibatd alam baik buruknya kurikulum sekolah, karena nasib anak mereka, masa depannya, perkembangannya sebagai manusia banyak yang ditentukan oleh kurikulum pemerintah tentu sangat berkepentingan tentang mutu [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=52&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/10/30/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>INTROPEKSI DI BALIK WAJAH AFFANDI</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/intropeksi-di-balik-wajah-affandi/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/intropeksi-di-balik-wajah-affandi/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 03:18:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Politik]]></category>
		<category><![CDATA[WAJAH AFFANDI]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=50</guid>
		<description><![CDATA[Pemahanian kita tentang lukisan-lukisan Affandi ternyata masih terbatas pada usaha memahami gayanya yang ekspresionistis &#8211; cara ia melukis, kondisi emosinya ketika melukis, kategorisasi perkembangan gayanya dan tema dalam lukisan-lukisannya. Masih sangat kurang upaya mengkaji nilai-nilai yang lebih mendasar di balik lukisan-lukisan Affandi. Tapi penggalian nilai-nilai itu memang upaya musykil. Affandi bukan seniman yang bisa menguraikan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=50&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/intropeksi-di-balik-wajah-affandi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>AGAMA SHINTO (Sejarah dan Ajarannya)</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/agama-shinto-sejarah-dan-ajarannya/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/agama-shinto-sejarah-dan-ajarannya/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 03:15:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Agama]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=47</guid>
		<description><![CDATA[Agama Jepang biasanya disebut dengan agama Shinto. Sebagai agama asli bangsa Jepang, agama tersebut memiliki sifat yang cukup unik. Proses terbentuknya, bentuk-bentuk upacara keagamaannya maupun ajaran-ajarannya memperlihatkan perkembangan yang sangat ruwet. Banyak istilah-istilah dalam agama Shinto yang sukar dialih bahasakan dengan tepat ke dalam bahasa lainnya. Kata-kata Shinto sendiri sebenarnya berasal dari bahasa China yang [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=47&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/09/24/agama-shinto-sejarah-dan-ajarannya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>PENJAJAHAN BARAT TERHADAP DUNIA ISLAM</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/penjajahan-barat-terhadap-dunia-islam/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/penjajahan-barat-terhadap-dunia-islam/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:41:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=37</guid>
		<description><![CDATA[Pada awalnya dunia Timur dan Barat saling pengaruh mempengaruhi. Kaum muslimin dari Timurpun telah memberikan sumbangan yang besar dengan mengembangkan dan memelihara filsafat Yunani yang telah diharamkan oleh Gereja Barat. Ilmu-ilmu eksakta yang tak pernah dikenal atau dikembangkan sebelumnya telah disumbangkan pula oleh kaum muslimin. Terjadilah hubungan timbal balik antara Timur dan Barat di Laut [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=37&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/penjajahan-barat-terhadap-dunia-islam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>KONSEP KUFR DALAM AL QUR’AN</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/konsep-kufr-dalam-al-qur%e2%80%99an/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/konsep-kufr-dalam-al-qur%e2%80%99an/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:32:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Al Qur'An]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[Manusia adalah makhluk Allah yang paling sempurna karena diberi potensi akal pikiran untuk dapat membedakan hal yang baik dan yang buruk, hal yang salah dan benar. Tetapi pada kenyataannya banyak manusia yang tidak dapat mempergunakan akalnya sehingga tidak dapat mencari kebenaran. Banyak manusia kafir dan pengingkar merajalela di bumi ini, bahkan lebih banyak daripada manusia [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=35&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/konsep-kufr-dalam-al-qur%e2%80%99an/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>CARA MENGGUNAKAN KURIKULUM DAN PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:30:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=33</guid>
		<description><![CDATA[Kurikulum sangat penting bagi masyarakat karena masyarakat harus menyerap lulusan sekolah sebagai hasil kurikulum yang telah mereka jalani dan mutu masyarakat banyak bergantung pada mutu kurikulum. Orang tua semua terlibatd alam baik buruknya kurikulum sekolah, karena nasib anak mereka, masa depannya, perkembangannya sebagai manusia banyak yang ditentukan oleh kurikulum pemerintah tentu sangat berkepentingan tentang mutu [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=33&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/cara-menggunakan-kurikulum-dan-peran-guru-dalam-pengembangan-kurikulum/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>PERPUSTAKAAN KELILING SEBAGAI ALTERNATIF BAGI PELAYANAN PENDIDIKAN</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/perpustakaan-keliling-sebagai-alternatif-bagi-pelayanan-pendidikan/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/perpustakaan-keliling-sebagai-alternatif-bagi-pelayanan-pendidikan/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:28:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pendidikan]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=32</guid>
		<description><![CDATA[A. Pendahuluan Tulisan sederhana ini terinspirasi dari pengalaman penulis, saat penulis dipercaya sebagai pengelola dan wali kelas unggul. Saat itu timbul ude dari penulis untuk memanfaatkan pojok kelas sebagai &#8220;mini library&#8221; atau perpustakaan mini. Dengan menggunakan sistem &#8220;place utility&#8221; yang memudahkan bagi pembaca untuk memanfaatkan buku bacaan. Bagi siswa yang mempunyai buku bacaan, referensi, buku [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=32&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/perpustakaan-keliling-sebagai-alternatif-bagi-pelayanan-pendidikan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Tanpa Judul</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tanpa-judul/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tanpa-judul/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:26:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cerpen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=31</guid>
		<description><![CDATA[SEORANG pengemis tua berdiri diam. Wajahnya penuh kerut kemerut oleh garis-garis derita, dan hidup papa. Semuanya kumal pada dirinya: ikat kepalanya yang lusuh hitam, baju dan celananya, ya, seluruh dirinya kumal dengan penderitaan. Penderitaan yang nelongso. Tangan kanannya terkulai. Tangan yang terkembang ingin menadah belas kasihan, tapi sudah lemas tak berdaya. Seumur hidupnya ia menadahkan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=31&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tanpa-judul/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Tokoh-Tokoh Islam</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tokoh-tokoh-islam/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tokoh-tokoh-islam/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:23:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=30</guid>
		<description><![CDATA[Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern memasuki dunia Islam, terutama sesudah pembukaan abad kesembilan belas, yang dalam sejarah Islam dipandang sebagai permulaan Periode Modern. Semuia ini menimbulkan persoalan-persoalan baru, dan pemimpin-pemimpin Islam pun mulai memikirkan cara mengatasi persoalan-persoalan baru itu. Sebagai halnya di Barat, di dunia Islam juga timbul pikiran dan gerakan untuk menyesuaikan faham-faham [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=30&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tokoh-tokoh-islam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>TAFSIR JALALAIN</title>
		<link>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tafsir-jalalain/</link>
		<comments>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tafsir-jalalain/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 01:21:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>geibreil</dc:creator>
				<category><![CDATA[Al Qur'An]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://noerhayati.wordpress.com/?p=29</guid>
		<description><![CDATA[SURAT AL FATIHAH (Pembukaan Makkiyah, 7 ayat Juz 1 Surat Al Fatihah diturunkan di Mekkah, jumlah ayatnya ada tujuh. Menurut pendapat ada yang menganggap bahwa basmallah sebagai salah satu ayatnya dan ayat ketujuhnya mulai dari &#8220;Shirotholladzi&#8221; sampai akhir surat. Jika basmallah bukan sebagai salah satu ayat dari Al Fatihah, maka ayat ketujuhnya mulai dari &#8220;Ghoiril [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=noerhayati.wordpress.com&amp;blog=3063386&amp;post=29&amp;subd=noerhayati&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://noerhayati.wordpress.com/2008/06/02/tafsir-jalalain/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/f07b3d4413cb13517d8a416deb46af4d?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">geibreil</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
